从19个月起，宝宝的个别差异会渐渐明显，不同的孩子显示出不同的才能。家长只有通过平时细心的观察，发现自己宝宝的智能优势，才便于给他更专业的学习。
19个月宝宝的亲子游戏
学英文单词
玩法：
爸爸说nose（鼻子）、eye（眼睛），同时用手指鼻子、眼睛；
让宝宝也跟着指，连续让他练习几次；
以后爸爸自己不指，只说单词，看看宝宝能否指对；
如果宝宝读的正确，两个人可以轮流读出单词让对方去指。
目的：
发挥宝宝的语言智能，对五官有更进一步的认识。
小贴士：
当宝宝学会了两个英文单词，下次再接着学习ear（耳朵）和mouth（嘴巴）。
学数手指
玩法：
妈妈伸出5个手指，同宝宝一起从大拇指开始数1、2、3、4、5；
然后让宝宝自己数自己的手指，慢慢手口一致地数；
宝宝可以数妈妈的手指，也可以数自己另一只手的手指。
目的：
让宝宝学数手指的目的是学会点数，要求宝宝会点数1～3。
射球
玩法：
用一个大箱子，或一条长板凳当做球门；
爸爸和宝宝轮流踢球入门，看谁进的球多；
爸爸可以站得离“球门”远一些，宝宝站的近一些；
如果还有其他小朋友来参加，爸爸可以当教练，让两个孩子同时练习。
目的：
训练宝宝双脚的协调配合能力。
捉蝴蝶
玩法：
妈妈用两条长方形的彩纸把中部拧上，用绳子捆好，系在小棍子上做蝴蝶；
然后妈妈同宝宝到户外游戏，开始时妈妈拿着棍子摇动，让蝴蝶“飞”起来；
请宝宝来捉蝴蝶，若宝宝捉到了就换妈妈来捉蝴蝶。
目的：
让宝宝跑步时手的动作更灵敏，四肢动作更协调。
小贴士：
即使妈妈做的玩具很简单，宝宝仍然玩的很开心，妈妈一定要挤出时间和宝宝一起玩游戏，这样宝宝才会更聪明！
手心手背
玩法：
爸爸、妈妈和宝宝在家里一起做这个游戏；
爸爸发号施令：“手心。”大家把手心向上，如果不会可以看着妈妈，模仿着把手心翻向上；
爸爸再发号施令：“手背。”大家又把手背向上；
先练习几次，以后谁做错了，就让谁来发号令；
若宝宝说不出来，可以用手来表示号令，让宝宝有带动游戏的积极性。
目的：
通过这个游戏训练宝宝听从号令的能力。
小贴士：
宝宝学会听从号令，统一行动是遵守纪律的基础，这是非常重要的集体意识。
20个月宝宝的亲子游戏
赢字卡
玩法：
爸爸妈妈把宝宝学过的和准备学的汉字，用硬纸板写成字卡；
每天晚饭后同宝宝做赢字卡的游戏，如果宝宝拿到字卡后能自己读书字卡上的字来，就赢得一张字卡；
宝宝赢得一堆字卡，就会有成就感，很愿意再学。
爸爸妈妈可以用橡皮圈把宝宝已经熟悉的字卡捆起来，作为第二天复习用；
每三天把以前学过的字温习一遍，周末再把本周学到的再复习一次；
爸爸妈妈将复习时宝宝忘记的字放到新字堆里，从头再学，直到宝宝记住为止。
目的：
让宝宝学习认识更多的汉字。
小贴士：
新字卡里的内容可以来自宝宝看过的故事、会背诵的儿歌、宝宝喜欢的玩具或家里的家具。
字卡的内容要与宝宝的生活息息相关，才容易让他感兴趣并易于记住。
排数字
玩法：
当宝宝已经认识了阿拉伯数字的1、2、3和汉字的数字一、二、三；
妈妈把每一个数字剪成字块，散放在桌上，让宝宝自己把数字按次序排好；
当宝宝排列时要注意字放的方向是否正确，要正着放，不可上下颠倒；
注意3的开口在左侧，不可将3的开口向右。汉字要把长边放在下面，汉字的数字左右对称，较容易放对。
目的：
练习排数字可培养宝宝的逻辑性，包括从开始让宝宝学背数和认数字都是培养其逻辑思维的起步。
放置玩具
玩法：
妈妈找出两个同样大小的有盖的鞋盒，同宝宝一起放置玩具；
妈妈把宝宝的玩具倒在地上分成两堆，宝宝一堆，妈妈一堆；
然后各自将自己的那堆玩具放进鞋盒中；
妈妈也可以训练让宝宝将盒中的玩具拿出来。
目的：
这个游戏让宝宝认识里外，学会听从妈妈的指令。
追易拉罐
玩法：
爸爸拿着两个易拉罐同宝宝到户外玩耍；
爸爸把易拉罐扔到院子里，爸爸和宝宝各追一盒看谁最先追上；
如果院子不大，易拉罐会撞上墙壁然后反弹回来，便容易捡到；
或两个人都自己扔自己捡，或有一个人专门见捡别人扔出去的易拉罐，使游戏更加有趣。
目的：
训练宝宝户外奔跑的能力。
小贴士：
父母每天同宝宝在户外玩耍，运动2小时，可以保证孩子的身体健康。
分色穿珠子
玩法：
妈妈先给宝宝一些黄色和蓝色的珠子，让他练习穿珠子；
宝宝会先穿一个黄色的，再穿一个蓝色的，隔一个换一种颜色，穿出来的珠子很漂亮；
如果宝宝能穿得很长，妈妈可以把穿好的珠子替他挂在脖子上当项链；
如果穿的不够长，可以当手镯，这会让宝宝有成就感；
如果宝宝还愿意再穿，妈妈可以拿出白色和黄色的珠子让宝宝来穿。
目的：
训练宝宝手的精细动作，并对颜色有了自己的审美观。
小贴士：
宝宝穿珠子会越来越熟练，父母应鼓励宝宝穿珠子时自己学着搭配不同的颜色。
21个月宝宝的亲子游戏
学拼词
玩法：
父母将宝宝会说的话写下来，然后从宝宝的字卡中找出宝宝说出的字；
如”吃苹果“，先把“苹果”两个字放在一起让宝宝认，再让他认“吃”字；
还可教宝宝用“吃”的字卡拼成有意义的词汇，如“吃饭”、“吃鸡蛋”、“吃香蕉”等；
又如“要”，可以拼成“妈妈要”、“爸爸要”、“奶奶要”等。
宝宝会觉得认字很有趣，就更喜欢多认字了。
目的：
学会拼词游戏的宝宝已开始进入阅读阶段了，激发了孩子对阅读的兴趣。
小贴士：
在游戏时，宝宝可能会将字卡乱拼，有些是可以的，有些是不可以的，父母要及时纠正。
另外，父母要同宝宝一起念拼出的词汇是否通畅，让宝宝渐渐地学会说通畅的词或短句。
分东西
玩法：
早上吃馒头时，妈妈可以把馒头用刀切开，分一半给宝宝，自己吃另一半；
第二天让宝宝来分馒头，宝宝会像妈妈一样把馒头给一人一半；
当宝宝学会用刀分馒头后以后就可以分蛋糕、分香蕉等食物了。
当爸爸回家后，有好吃的要分三份了，可以让宝宝试试，即使分的不均匀也没关系；
目的：
让宝宝知道分两份和分三份是不同的，分两份可以在中间切开，分三份要先切一小半。
有了这些体验，以后和小朋友在一起，宝宝就会分东西吃了。
扔套圈
玩法：
妈妈准备几个动物玩具如兔子、长颈鹿等作为套圈的玩具；
把作为目标物的动物玩具放在离宝宝约半米处；
让宝宝手上拿几个大圈，妈妈先做示范，把一个圈扔出去，套在玩具的身体上；
接着让宝宝自己练习扔出套圈，看看能否套住目标；
如果套的很好，可以把套圈的玩具向后移，增大玩具与宝宝间的距离。
目的：
训练宝宝的手眼及全身的动作协调能力。
小贴士：
如果没有套圈玩具，可以用空的酱油瓶来代替，用粗铁丝或硬的塑料绳或不干胶自制套圈，同样可以让宝宝玩的很开心。
分清轻重
玩法：
妈妈让宝宝拿一块大石头，再捡一块同样大的木块，比一比哪一个重；
宝宝可以两只手，一手拿石头，一手拿木块，越大的块越容易比出轻重来；
或也可以拿两个一样的透明瓶子，一个装满水，一个只装一半，让宝宝掂量哪个重；
然后再往只装一半水的瓶子里加水至3/4瓶，让宝宝再掂量，看宝宝能否分辨出轻重。
目的：
练习宝宝的观察能力。
小贴士：
爸爸若善于用家中的东西制造工具，就会启发宝宝的制造念头，使宝宝也能自己想办法制造出能比较轻重的工具来。
分出香臭
玩法：
妈妈带宝宝一起去超市，在放香皂的货架前，让宝宝闻闻各种香皂的气味；
宝宝可以闻出不同牌子的香皂气味各不相同。
妈妈再让宝宝闻硼酸皂，有一点儿酸味；闻药皂有一股药味；
妈妈再带宝宝到买食物的柜台前，找到零散包装的酱豆腐，让宝宝闻闻；
通过比较，宝宝了解了什么事大家公认的香味，什么是公认的臭味。
目的：
训练宝宝用嗅觉和味觉来分辨气味。
小贴士：
通常宝宝都会选择自己所喜欢的香味，而拒绝讨厌的臭味。
